教育及青年發展局舉辦的“2022/2023學年教學設計獎勵計劃教學公開課”比賽活動，我校數學科組譚慧欣老師進行了五年級「運用數學與編程解決問題——質數合數的判斷」的教學公開課。

公開課結束後，首先譚慧欣老師向在場的嘉賓進行說課，包括學情分析、課堂的重難點以及教學設計，並分享了她在教學實施中的心得。

接著由來自澳門大學孫博士、澳門聖若瑟大學Frances Lee助理教授和澳門數學教育研究學會伍理事長三位嘉賓分別點評。三位嘉賓對譚老師跨學科教學給予認同，欣賞譚老師任務式推進教學，教學步驟清晰，小組積極討論使課堂氛圍好，能從多元感官出發，給予學生探索機會；加入紙筆互動做到了即時回饋。從遊戲中滲透編程意識，在編程過程中建立數學思想，切合如今高科技發展以及數學知識的結合，體現了編程的優勢和編程的必要性。同時也表揚學生的基礎紮實，課堂表現優秀。點評最後也提出了一些寶貴的意見，為譚老師提供了進一步改進的建議。