濠江中學附屬小學為提升老師的教學素質，促進年輕教師的成長，日前分別組織語文、數學、英文三批年輕老師到姊妹學校深圳育才二小進行脫產跟崗學習。育才二小翁校長及領導精心安排資深教學骨幹與我們的青年教師結對指導，進行跟崗觀課學習、指導備課、展示課，從課內到課外提供學習的平臺，讓他們大開眼界，大受啟發，收獲滿滿！

       攜手共進跟崗學習賦新能，姊妹校濃情交流開啟新航程。為期三周的脫產培訓，十二月初活動圓滿結束。濠小組織脫產培訓的三批老師向全校進行分享跟崗學習的收獲丶啟發與反思。從校園環境的創設到課堂觀摩學習，從備丶教丶研常規到課堂教學藝術，從班級文化建設到素養的落地，從跟崗觀課聽課到自己的上的展示課……老師們深情地詳細地分享著育才的點點滴滴，雖然每組老師只是短短的一星期脫產跟崗學習，對自己的教育理念丶教學方法有很大的觸動與提升！結對老師手把手的的指導，促進了自身業務素質的提升。

       語文科：林穎慧和關佩薇老師分享了在育才二小為期一周的學習經歷，育才二小的領導和老師們的熱情接待與細心安排，大大促進她們對語文素養的落實、大單元教學的主題整合、互動中深化知識的理解，從新的視角對結構化的單元教學有了新的理解，自身從觀課到展示課的學習心得體會。

       林穎慧老師還分享展示課與之前教學的變化，學習培訓中深刻感受到老師運用互動式教學、情境模擬和小組討論等方式進行教學，極大地激發學生學習興趣，也促進了他們的表達能力。關佩薇老師分享與師傅學習類文閱讀的方法，引入同類型的作品幫助學生進行文本比較和主題分析，多樣的同類文本激發學習興趣，拓寬文化視野，提高閱讀理解能力。　

       數學科：莫慧盈老師和李寶儀老師圍繞三個核心問題：觀察課堂、觀察學生及觀察班級管理，為大家分享在育才二小的收獲。

       課堂上育才的學生對學習充滿熱情，勇於表達體現出思維的活躍與自信，耐心聆聽彰顯出良好的學習素養，學生們能夠客觀公正且富有建設性地評價彼此，這不僅促進了相互學習，更營造了良好的學習氛圍。

       數學科組備課環節別具特色。每週備課會指定的主講者詳細闡述教學進度與作業規劃，分層作業設置十分突出。觀察課堂教學，育才二小在教學中非常注重對學生多種思維能力的培養，積極鼓勵一題多解；大力培養學生的創新思維能力；重視概念教學，通過多種方式夯實學生的邏輯思維基礎；引導學生質疑，塑造批判性思維能力，使學生學會深度思考與辨析。

       在班級管理方面，巧妙地運用小組合作模式，給予每個學生鍛鍊與成長的機會，建立良好的生生交流效果，促進了全體學生的共同進步。育才二小許多經驗和做法都值得我們借鑒與思考，希望將這些收穫融入到我們的教學工作中，推動我們的教育教學邁向新的台階。