為了培養學生的思辨能力、語言表達能力和團隊協作精神，同時激發學生對社會熱點問題的關注與思考。在語文科組長的統籌和高二語文備課組的協助下，高二年級舉辦班際辯論比賽，比賽精彩紛呈，吸引了全校熱愛辯論的學生前來圍觀。

是次辯論賽分為初賽、複賽和決賽三個環節，共八場賽事，每場比賽均採取抽籤的形式決定比賽辯題及正反方，每場比賽均由濠江辯論隊的學生代表組成的評審團進行點評，無論是參賽的同學，還是觀賽的同學都在是次比賽獲益良多。

是次辯論賽採用淘汰制。初賽勝出五支隊伍，淘汰得分最低的一支隊伍，剩下的四支隊伍進入複賽，複賽勝出的兩支隊伍進入決賽，經過精彩的角逐，獲得複賽資格的是高二（1）班、高二（5）班、高二（9）班、高二（10）班。獲得決賽資格的是高二（5）班和高二（10）班。

每場比賽均評選出最佳辯手，極大促進學生比賽的熱情。初賽最佳辯手是高二(6)班 茹瀅欣 、 高二(5)班周倩若、高二(1)班孔婧瑤 、高二(9) 班林鈺淳 、 高二(10)班陳思宇。複賽最佳辯手是高二(5)班周倩若、高二(10)班王睿妍。決賽最佳辯手是高二(5)班周倩若。

本次辯論賽的冠軍是高二(5)班、亞軍高二(10)班、季軍高二（9）班、殿軍高二（1）班。

決賽在讀書節閉幕式上拉開帷幕，高二（5）班和高二（10）班的決賽選手圍繞“經濟發展與民生改善，何者對擦亮澳門國際大都市金名片更關鍵”展開激烈交鋒。正方代表隊以“經濟發展更關鍵”為立場，反方代表隊則堅持“民生改善更關鍵”的觀點。經過多輪精彩辯論，最終正方代表隊憑藉出色的表現摘得桂冠，正方二辯高二5班的周倩若同學以敏捷的反應和沉穩的台風，多次化解對方的攻勢，最終榮獲“最佳辯手”稱號。

賽後，評審團對比賽進行了精彩點評。評審團指出，經濟發展與民生改善並非對立關係，而是相輔相成的。澳門作為國際大都市，既需要經濟繁榮來提升國際競爭力，也需要民生改善來增強居民的幸福感和歸屬感。評審團肯定了正方出色表現，對反方沒能抓住“擦亮”一詞對正方進行有力反駁表示遺憾。

最後尤校長對本次辯論賽進行總點評，尤校長高度讚揚了雙方辯手的出色表現，認為他們在思想碰撞和觀點交鋒中展現了了不起的邏輯思維能力，肯定他們對社會問題有非常深刻的思考。

是次辯論賽不僅鍛煉了同學們的思維能力、應變能力、臨場發揮能力、語言組織能力，也引發了大家對澳門社會熱點問題的關注與思考，把課堂和思考延伸到生活和社會，讓師生再一次領略了辯論的巨大魅力！